ДНЗ "ЗАПОРІЗЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ"
"МОТОРБУДІВНИК"
відділення
(раніше ДНЗ «ЗАПОРІЗЬКИЙ ПРАВОБЕРЕЖНИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ»)
Заява на вступ до училища
тел: 066-875-04-02, 096-735-70-50
Дистанційне навчання
Головна
ПЕРЕЛІК ДОКУМЕНТІВ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗМІСТУ
КЕРІВНИЙ СКЛАД ВІДДІЛЕННЯ
ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
ВАКАНСІЇ
ЗВЕРНЕННЯ ГРОМАДЯН
ЗНАЙОМТЕСЬ - ЦЕ НАШІ ПРОФЕСІЇ
ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ
ЕЛЕКТРОННА ЗАЯВКА НА ВСТУП
ПРАВИЛА ВСТУПУ
НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
ПЛАТФОРМИ ТА СЕРВІСИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
ДУАЛЬНА ОСВІТА
НАЦІОНАЛЬНИЙ МУЛЬТИПРЕДМЕТНИЙ ТЕСТ
Виховна робота
ВИХОВНА РОБОТА
ПРАВОВА ОСВІТА
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ТА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
САМОВРЯДУВАННЯ
Методична робота
ПЛАН РОБОТИ ТА ЄДИНИЙ ПЛАН
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
МЕТОДИЧНА РАДА
МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
АТЕСТАЦІЯ ТА КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
ШКОЛА МОЛОДОГО ВИКЛАДАЧА / МАЙСТРА
МЕТОДИЧНІ КОМІСІЇ
ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ
ПОЛОЖЕННЯ
Контакти
Main Menu
ШКОЛА МОЛОДОГО ВИКЛАДАЧА / МАЙСТРА
Головна
>
Методична робота
>
ШКОЛА МОЛОДОГО ВИКЛАДАЧА / МАЙСТРА
План Роботи Школи Молодого Викладача
янв 17, 2024
Рекомендації щодо організації та проведення занять з виробничого навчання
апр 11, 2023
Використання ІКТ в навчальному процесі (з власного досвіду)
март 17, 2023
Типи уроків
март 01, 2023
Використання ІКТ в навчальному процесі
фев 20, 2023
1
2
Вперёд
Головна
ПЕРЕЛІК ДОКУМЕНТІВ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗМІСТУ
КЕРІВНИЙ СКЛАД ВІДДІЛЕННЯ
ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
ВАКАНСІЇ
ЗВЕРНЕННЯ ГРОМАДЯН
ЗНАЙОМТЕСЬ - ЦЕ НАШІ ПРОФЕСІЇ
ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ
ЕЛЕКТРОННА ЗАЯВКА НА ВСТУП
ПРАВИЛА ВСТУПУ
НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
ПЛАТФОРМИ ТА СЕРВІСИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
ДУАЛЬНА ОСВІТА
НАЦІОНАЛЬНИЙ МУЛЬТИПРЕДМЕТНИЙ ТЕСТ
Виховна робота
ВИХОВНА РОБОТА
ПРАВОВА ОСВІТА
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ТА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
САМОВРЯДУВАННЯ
Методична робота
ПЛАН РОБОТИ ТА ЄДИНИЙ ПЛАН
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
МЕТОДИЧНА РАДА
МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
АТЕСТАЦІЯ ТА КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
ШКОЛА МОЛОДОГО ВИКЛАДАЧА / МАЙСТРА
МЕТОДИЧНІ КОМІСІЇ
ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ
ПОЛОЖЕННЯ
Контакти
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used.
More details…